Formation continue des professionnels du Bâtiment, des Travaux Publics et du Paysage
Rédiger son mémoire technique pour un appel d’offre
Enjeux
Rédiger ou mettre à jour un mémoire technique permettant la mise en valeur de son entreprise dans les appels d’offres.
Objectifs pédagogiques
• Connaître le contexte réglementaire.
• Citer au moins quatre chapitres constituant un mémoire technique.
• Savoir sélectionner les chantiers de références.
• Savoir rédiger une base de mémoire technique
Public
Toutes personnes désireuses de répondre à un appel d’offre.
Pré-requis
Connaître les modes de passation des marchés publics ou avoir suivi le module « Répondre à un appel d’offre en marché public ».
Méthodes
• Exposés (diaporama)
• Echanges d’expériences
• Présentation de mémoire(s) technique(s)
• Remise d’un support de formation
• QCM d’évaluation
Animation
Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualification par l’ARFAB Bretagne
Suivi
Feuilles d’émargement collectives contre signées par le formateur et attestation de formation - Fiche d’évaluation de la formation renseignée par– chaque stagiaire.
Remise d’un fascicule support de travail et de ressources réglementaires.
Durée
Dates
- 25 Janvier 2019 à Ploufragan (St Brieuc-22)
- 21 Mars 2019 à Vannes CAPEB (56)
- 9 Décembre 2019 à Vannes CAPEB (56)
Programme
Rappel du contexte réglementaire et normatif
A quoi sert le mémoire technique ?
Comment rédiger un mémoire technique ?
Les éléments essentiels :
• Présentation de l’entreprise
• Moyens humains et matériels
• Qualification(s) professionnelle(s)
• Contraintes d’exécution des travaux
• Gestion des déchets de chantiers
• Organisation et gestion du S.A.V.
• Organisation de la maintenance
Les références de chantiers à mentionner
Présentation d’une trame de mémoire technique
L’importance du Développement Durable et de la politique QSE*
QCM de validation des connaissances
*Qualité, Sécurité et Environnement
A prévoir, à noter
Clé USB (certains supports de formation peuvent être remis sous format numérique)
Nature de la formation : acquisition, entretien ou perfectionnement des connaissances.
Validation : attestation de formation à l’issue du stage.