Formation continue des professionnels du Bâtiment, des Travaux Publics et du Paysage

Rédiger son mémoire technique pour un appel d’offre

Enjeux

Rédiger ou mettre à jour un mémoire technique permettant la mise en valeur de son entreprise dans les appels d’offres.

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Objectifs pédagogiques

• Connaître le contexte réglementaire.
• Citer au moins quatre chapitres constituant un mémoire technique.
• Savoir sélectionner les chantiers de références.
• Savoir rédiger une base de mémoire technique

Public

Toutes personnes désireuses de répondre à un appel d’offre.

Pré-requis

Connaître les modes de passation des marchés publics ou avoir suivi le module « Répondre à un appel d’offre en marché public ».

Méthodes

• Exposés (diaporama)
• Echanges d’expériences
• Présentation de mémoire(s) technique(s)
• Remise d’un support de formation
• QCM d’évaluation

Animation

Formateur spécialisé ayant fait l’objet d’une procédure de qualification par l’ARFAB Bretagne

Suivi

Feuilles d’émargement collectives contre signées par le formateur et attestation de formation - Fiche d’évaluation de la formation renseignée par– chaque stagiaire.

Remise d’un fascicule support de travail et de ressources réglementaires.

Durée

1 jour (7 heures)

Dates

  • 9 Décembre 2019 à Vannes CAPEB (56)

Programme

Rappel du contexte réglementaire et normatif
A quoi sert le mémoire technique ?
Comment rédiger un mémoire technique ?
Les éléments essentiels :
• Présentation de l’entreprise
• Moyens humains et matériels
• Qualification(s) professionnelle(s)
• Contraintes d’exécution des travaux
• Gestion des déchets de chantiers
• Organisation et gestion du S.A.V.
• Organisation de la maintenance
Les références de chantiers à mentionner
Présentation d’une trame de mémoire technique
L’importance du Développement Durable et de la politique QSE*
QCM de validation des connaissances

*Qualité, Sécurité et Environnement

A prévoir, à noter

Clé USB (certains supports de formation peuvent être remis sous format numérique)

Télécharger la fiche produit
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Nature de la formation : acquisition, entretien ou perfectionnement des connaissances.

Validation : attestation de formation à l’issue du stage.